Дата публикации: Tuesday, 29 September, 2009, 09:32; Просмотров: 60Коррекционно-развивающее направление деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида 125 "Росточек" городского округа Тольятти Коррекционно-педагогическое воздействие на детей в специализированных группах направлено на устранение психо-речевого дефекта у детей, а также на предупреждение возможных трудностей в процессе школьного обучения (подготовка к обучению грамоте, профилактика дисграфии, совершенствование познавательных процессов и обеспечение личностной готовности к обучению в школе). Организация проведения коррекциионной работы в ДОУ осуществляется в несколько этапов: 1).комплексное обследование детей, на основании которого готовится заключение каждым специалистом; 2).подготовка программы индивидуальной коррекционной работы для каждого ребенка; 3).заседание психолого-медико-педагогического консилиума, созданного для совместной выработки подробных рекомендаций для каждого педагога, специалиста, родителя в соответствии со структурой дефекта ребенка. Система организации коррекционно-развивающего процесса МДОУ способствует максимальному преодолению отклонений в развитии детей с особыми образовательными потребностями.Учителя-логопеды Лопухова Г.И., Чепикова В.М., Журина С.Д., учитель-дефектолог Биляева О.Н. осуществляют интегрированный подход в коррекции и развитии речи детей. Суть его заключается в интеграции одной лексической темы в работе всех специалистов, работающих с детьми: воспитателей группы, воспитателя изодеятельности, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре. Целенаправленно ведется работа педагога-психолога Мочаловой Е.Н. по формированию как психических функций, так и развитию эмоционально-волевой сферы детей, что способствует максимальной реабилитации воспитанников. Результаты городской психолого-медико-педагогической комиссии 2008 года свидетельствуют о положительной динамике в реабилитации воспитанников. Так, в массовые школы направлено 100% детей с общим недоразвитием речи и 63% детей с задержкой психического развития.Катамнестические данные выпускников МДОУ из групп для детей с ОНР демонстрируют отличное и хорошее качество обучения в массовых школах города.
Коррекционно-развивающее направление
удовлетворительные
Условия в детском саду на Ваш взгляд:
Предлагаем Вашему вниманию проект ФЗ "Об образовании"
Закон об образовании
МБУ детский сад 125 "Росточек" :: Помоги ребенку познать мир!
Комментариев нет:
Отправить комментарий